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2020年华侨大学831水处理微生物学硕士研究生入学考试大纲

  2020年全国硕士研究生入学考试命题标准大纲已于7月8日正式公布，接下来全国各研招院校将陆续发布2020考研专业课大纲。以下是中公考研小编整理的“2020年华侨大学831水处理微生物学硕士研究生入学考试大纲”相关联的内容，以供各位考生参考。

  答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成答案须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

  考试内容最重要的包含微生物的形态结构(20%)，微生物的新陈代谢(30%)，微生物在水处理的应用(30%)，微生物实验(20%)。

  课程考试的目的要求学生掌握微生物学的基本理论和基础知识，解决微生物在水体净化等水处理工程中出现的问题，以便较好地将微生物应用于水污染的治理，防治、控制和消除微生物的有害活动。

  知识点：微生物及其类群、特点、微生物的分类命名、微生物的发展史、环境工程微生物学研究的对象与任务。

  知识点：细菌、放线菌、蓝绿细菌的形态，细胞的基本结构与特殊结构，以及各结构的组成、构成和功能。

  重 点：细菌的个体形态与菌落形态、细胞结构中细胞壁、细胞膜结构与功能芽孢、荚膜的特性与应用细菌与放线菌的形态与菌落形态差异。

  难 点：细菌细胞壁结构与革兰氏染色，芽孢，荚膜的特性与在环境工程中的应用。

  知识点：原生动物的形态、类型、营养方式，不同原生动物的细胞特征与生活习性，在水体净化和废污水处理过程中的作用后生动物的类型及作用藻类的类型、生长特性与应用上的功害酵母菌、霉菌的形态、结构、繁殖及应用上的作用。

  重 点：原生动物的形态、类型及应用上的作用，原生动物在废水生物处理中作为指示生物的机理，藻类的生长特性与水体富营养化，酵母菌、霉菌形态及比较，霉菌与放线菌的形态和菌落形态的差异。

  知识点：微生物酶的组成构类、分类、影响酶作用的因素，微生物的营养需求，不一样营养物的作用，不同微生物吸收营养物的特点，微生物根据对碳源、氮源要求而区分的营养型及其特点，营养的东西的运输机制，微生物的呼吸类型、好氧呼吸和厌氧呼吸的模式、产能和代谢产物的特点。

  重 点：温度、酸碱度、底物浓度、有毒有害于人体健康的物质对微生物酶催化作用的影响，培养微生物需提供的营养物类型及其作用，化能自养型、化能异养型等营养型的特性及应用，微生物呼吸类型及物质氧化过程的产物与能令能量问题。

  知识点：单细胞微生物的生长繁殖曲线，各阶段的特点及在应用上的指导作用，以及微生物生长量的测定温度、酸碱度、溶解氧、干燥、化学试剂等因素对微生物生命活动的影响，自然界中存在的微生物之间的相互关系防止菌种退化的方法。

  重 点：单细胞微生物生长繁殖规律及在实践中指导作用，高温、低温对不一样的温度型微生物的影响及应用辐射、超声波、重金属、酸碱度、有机物等对微生物影响的机理与应用。

  难 点：培养微生物需提供的合适条件、消毒杀灭微生物所采用的合适手段，以及重要的因素对微生物的影响机理问题用单细胞微生物的生长繁殖规律指导废水生物处理。。

  知识点：ECO与生物圈、生态平衡、食物链等问题，土壤微生物生态、空气微生物生态、水体微生物生态、水体净化的指示体和水体富营养化的成因。

  重 点：土壤、空气、水体生态系统等微生物生态问题，土壤生物修复技术、空气生物洁净技术和水体污染后的净化与指标。

  难 点：生态污染与微生物的变化，土壤生物修复以及水体富营养化的成因和控制。

  知识点：自然界中含氧物质、含碳物质、含氮物质以及含硫、含铁、含磷物质的分解、转化与循环。

  难 点：物质在微生物作用下的好氧、厌氧分解与转化作用，微生物在碳循环和氮循环中的生物作用。

  知识点：污、废水生物处理中的人工生态系统中活性污泥、生物膜、氧化塘、沼气发酵过程中微生物生态及主要菌群的处理作用原理。

  重 点：水污染控制与治理中微生物生态问题，活性污泥丝状膨胀产生的原因和操控方法，沼气发酵理论。

  知识点：污、废水深度处理脱氮除磷的微生物学工艺和原理及主要微生物菌群。微生物在处理微污染水源水中的生物群落和处理工艺原理。饮用水的消毒方法，加氯和臭氧消毒的机理及影响因素。

  重 点： 废水微生物脱氮除磷、水源水微生物预处理工艺的微生物学原理，水消毒的微生物学效应。

  知识点：有机固体废弃物的生物处理方法堆肥法和卫生填埋法在发酵过程中的微生物种群的变化和处理工艺废气生物处理的装置和微生物作用机制。

  重 点：堆肥法和卫生填埋法的机理和处理工艺含硫恶臭污染物、NH3和CO2的微生物净化。

  1. 顾夏声等编著，《水处理生物学》(第五版)，中国建筑工业出版社, 2011年

  2. 周群英等编著，《环境工程微生物学》(第四版)， 高等教育出版社, 2015年

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